Reconèixer l’assetjament
Aprenem a distingir situacions d’assetjament d’altres conflictes i a reflexionar sobre les seves conseqüències.
← Explora altres activitatsStop
Activitat educativa per prevenir l’assetjament escolar
Stop
Bullying
Un escape room cooperatiu per treballar la prevenció del bullying i la convivència amb alumnat de 3r a 6è de primària, al vostre centre educatiu.
De 3r a 6è
de primària
30 minuts
per torn
Fins a 9
alumnes
Al vostre
centre
Què treballem per prevenir l’assetjament escolar?
Entendre els diferents rols
Identifiquem el paper de qui pateix l’assetjament, qui l’exerceix i qui el presencia, i com podem donar suport.
Saber com actuar
Treballem la importància de demanar ajuda, comunicar la situació a una persona adulta i actuar amb respecte i assertivitat.
Com organitzem Stop Bullying al vostre centre educatiu?
- 1
Dividim la classe
Habitualment, tres equips de fins a nou alumnes.
- 2
Juguem per torns
Cada equip participa durant 30 minuts. La resta es queda a classe.
- 3
Continuem a l’aula
El professorat disposa d’una guia i recursos per aprofundir-hi.
Tres torns de joc: 90 minuts.
L’aprenentatge continua
després del joc
Guia docent amb activitats de consolidació, orientacions per al professorat i recursos gràfics i audiovisuals vinculats al joc.
Per treballar a l’aula després de l’activitat Stop Bullying.
Descarrega la guia docentPreguntes freqüents
Per a quins cursos és adequada l’activitat Stop Bullying?
Stop Bullying està pensada per a alumnat de 3r a 6è de primària. A través d’un escape room cooperatiu, treballem la identificació de situacions d’assetjament, els rols de les persones implicades i les pautes per actuar, amb el respecte i la convivència com a fil conductor.
Quant dura l’activitat per a una classe sencera?
Cada torn dura 30 minuts i hi participen fins a nou alumnes. Habitualment dividim la classe en tres equips, que juguen successivament: això representa 90 minuts de joc per al conjunt de la classe. El treball posterior amb la guia docent es fa a l’aula, en sessions que organitza el professorat.
Què fa la resta de l’alumnat mentre un equip participa?
Els altres equips es queden a classe fins que arriba el seu torn. L’organització per torns permet que cada grup participi en l’escape room amb un màxim de nou alumnes.
Quin espai i quins materials necessita el centre?
Necessitem un espai diàfan, com una aula amb les taules apartades o un gimnàs, on puguem distribuir els materials del joc. Playduca porta el material de l’activitat; no cal que el centre aporti taules ni endolls.
Què acredita el certificat PDA Bullying de l’activitat?
Stop Bullying compta amb el Certificat PDA Bullying com a recurs de prevenció de l’assetjament entre iguals. Podeu consultar la informació de la certificació a la plataforma PDA Bullying.
Què inclou la guia docent i quan s’ha d’utilitzar?
La guia inclou unitats didàctiques de consolidació, orientacions per al professorat i accés a recursos gràfics i audiovisuals vinculats al joc. Està pensada per utilitzar-la després de participar en Stop Bullying: les activitats parteixen dels reptes viscuts i permeten continuar treballant el respecte, l’assertivitat i la resposta davant l’assetjament a l’aula.
Com podem demanar una proposta de Stop Bullying?
Feu clic a «Demana una proposta» i completeu el formulari amb les dades del centre, els cursos i el nombre d’alumnes. Stop Bullying ja hi apareixerà seleccionat. Amb aquesta informació podrem preparar una proposta i concretar l’organització dels torns.
Quina activitat ens pot ajudar a treballar el ciberassetjament?
Si voleu centrar-vos en les relacions digitals amb alumnat de 1r a 4t d’ESO, descobriu El Silenci del Mirall, un escape room sobre ciberassetjament. Stop Bullying se centra en l’assetjament entre iguals i la convivència de 3r a 6è.
Portem Stop Bullying al vostre centre educatiu?
Ens desplacem a escoles de les províncies de Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona.
+34 688 646 887 info@playduca.comDemana una propostaJunts fem escoles
més amables